domingo, 19 de enero de 2014

teoria de la modificabilidad estructural

Esquema de la propuesta del Dr. Feurstein

Factores distales: 

Endógenos: factores genéticos, orgánicos, nivel de maduración.

Endo-exógenos: nivel de maduración, balance emocional del niño y de los padres, estímulos ambientales, nivel socioeconómico y educativo.

Exógeno: estímulos ambientales, nivel socioeconómico y educativo, diferencia cultural. 

Factores próximo: 

1) Carencia de experiencia de aprendizaje mediado.
                 Aprendizaje por exposición (experiencia) directa.

2) Experiencia de aprendizaje mediado
     Calidad de interacción
Intencidad de la mediación.

La experiencia de aprendizaje mediado es cuando el niño experimenta el estimulo o circunstancia, con mediación del adulto.


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